Home
Selamat Datang di LPMP Jawa Barat Website
|
15 Program Prioritas 100 Hari Pertama KIB II |
|
Jakarta - Kabinet Indonesia Bersatu (KIB) II menetapkan 45 program aksi penting untuk 100 hari pertama mereka bekerja. Sebanyak 15 program diantaranya dijadikan program prioritas untuk segera direalisasikan dalam jangka pendek. |
|
Read more...
|
|
Inilah 8 Program 100 Hari Pertama Mendiknas |
|
Menteri Pendidikan Nasional Mohammad Nuh menjabarkan 8 program kerja 100 hari pertama Departemen Pendidikan Nasional, yang diharapkan bisa berkontribusi semaksimal mungkin terhadap kualitas pendidikan nasional. Didampingi para pejabat eselon I Depdiknas di Jakarta, Jumat (6/11), Mendiknas mengatakan bahwa 8 program kerja selama 100 hari pertama itu sudah dimulai sejak 1 November sampai 1 Januari 2010. |
|
Read more...
|
|
Profil Mendiknas Prof. Dr. Ir. Muhammad Nuh |
 Siapa dan bagaimana profil Muhammad Nuh? Berikut profil singkat beliau yang saya kutip dari beberapa sumber. |
|
Read more...
|
|
|
PEDOMAN PENULISAN JURNAL PENGEMBANGAN PROFESI |
|
Untuk memenuhi kenaikan pangkat dari golongan IV/a ke golongan VI/b, guru diharuskan  menyusun karya tulis. Namun demikian metode dan sistematika penulisan yang baik masih menjadi bahan pertanyaan guru-guru. Jika dikaji, penulisan karya tulis ini haruslah berpedoman pada metode dan sistematika penulisan ilmiah, karena itu pola fikir dan tulisan pun harus diarahkan ke arah ilmiah dalam lingkup kependidikan khususnya sekolah. Oleh karena itu berikut disampaikan sistematika penulisan karya tulis ilmiah. |
|
Read more...
|
|
EFEKTIFITAS - EFEISENSI MANUSIA DAN ORGANISASI |
|
oleh : Isbandi Pada masa sekarang, produktivitas kerja tidak sekedar berarti menyelesaikan pekerjaan tepat waktu dengan baik, tapi lebih jauh dari itu, karyawan atau pekerja kini dituntut harus mampu mengembangkan dirinya dan terus menerus melakukan pembelajaran diri yang akan mengarahkan potensi dirinya guna pengembangan institusi atau lokasi dimana ia bekerja. Kemampuan akan kontribusi diri yang berbasiskan pada potensi dan peningkatan kapabilitas ini membutuhkan media yang mampu mensuport sebagai sarana untuk aktualisasi dan pengukuran diri. |
|
Read more...
|
|
|
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP PRINSIP DASAR ILMU SEJARAH MELALUI METODE DISKUSI PEMECAHAN MASALAH |
|
(Penelitian Tindakan Kelas di SMA Negeri 1 Parigi)
Oleh : Drs. Surman, M.Pd. Prosedur penelitian tindakan kelas terhadap pembelajaran prinsip dasar ilmu sejarah dengan menerapkan metode diskusi pemecahan masalah dilakukan oleh peneliti sampai dua siklus, empat pertemuan. Dalam setiap siklus terdapat empat fase yang meliputi fase merencanakan PTK, melaksanakan PTK, observasi, dan refleksi. Keempat fase tersebut direncanakan dan dilaksanakan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap prinsip dasar ilmu sejarah dengan menerapkan metode diskusi pemecahan masalah.
Fase-fase pada siklus pertama dirancang dari hasil refleksi kegiatan pembelajaran sehari-hari. Sedangkan fase-fase pada siklus kedua dirancang dari hasil refleksi siklus pertama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi dan teknik tes. |
|
Read more...
|
|
PEMBELAJARAN AKTIVITAS JUAL BELI DI PASAR SETEMPAT |
|
(Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri Curug Bitung 01 Kelas VI) Oleh : Dedi Kuswara, S.Pd Prosedur penelitian tindakan kelas terhadap pembelajaran aktivitas jual beli di pasar setempat dengan menerapkan model pengalaman nyata dilakukan oleh peneliti sampai dua siklus. Dalam setiap siklus terdapat empat fase yaitu (1) merencanakan PTK, (2) melaksanakan PTK, (3) melaksanakan observasi, dan (4) melakukan refleksi. Keempat fase tersebut direncanakan dan dilaksanakan untuk meningkatkan hasil belajar aktivitas jual beli di pasar setempat melalui model belajar pengalaman nyata. Fase-fase pada siklus pertama dirancang dari hasil refleksi kegiatan pembelajaran sehari-hari. Sedangkan fase-fase pada siklus kedua dirancang dari hasil refleksi siklus pertama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan teknik tes. Hasil observasi ditemukan beberapa peningkatan keberanian dan keterampilan bertanya jawab ketika mereka ditugasi untuk melakukan wawancara untuk mencari data cara bersaing secara sehat. Telah terjadi peningkatan keterampilan mengobservasi ketika mereka ditugasi untuk mencari data proses transaksi jual beli. Peningkatan-peningkatan tersebut merupakan peningkatan hasil belajar. |
|
Read more...
|
|
|
|
|
|
|
Page 1 of 2 |
Sekilas Info
Uji Kompetensi
Pada tanggal 14 Mei yang lalu LPMP Jawa Barat bekerja sama dengan MKKS Kota Sukabumi untuk melakukan uji kompetensi guru. Kegiatan ini diikuti oleh 223 orang guru SMP dengan tujuan untuk mengukur tingkat kompetensi guru di kota sukabumi guna pengembangan dan peningkatan kompetensinya, sehingga diharapkan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran. Dan hasilnya akan dapat telihat diawal bulan Juni 2009 ini.
Pembekalan Guru, Kepsek dan Pengawas Berprestasi
Sekitar bulan akhir bulan april 2009 yang lalu LPMP jawa Barat melakukan kegiatan pembekalan guru berprestasi baik untuk guru, kepala sekolah, dan pengawas guna mempersiapkan meraka diajang pemilihan guru berprestasi yang akan dilakukan sekitar bulan Juni 2009.
Pemberkasan Sertifikasi
Di LPMP Jabar tengah melakukan pemberkasan sertifikasi untuk peserta yang lulus kegiatan sertifikasi 2008, guna penerbitan SK tunjangan profesional guru di jawa barat.
Optimasi Perpus
Setelah dilakukan launching online library, Kini pembenahan fisik perpustakaan yang terintegrasi dengan sistem tersebut dan terpadu dengan fasilitas multimedia terus dilakukan guna lebih memaksimalkan pelayanannya.
Keg. NUPTK
Bulan mei ini LPMP Jabar tengah mengadakan validasi dan verifikasi data ke setiap kab./kota untuk mensingkronkan data di kecamatan, kab/kota dan propinsi
Develop By LPMP Jawa Barat ICT Team Powered by Joomla
